Robótica Educacional
Recursos, materiais e percursos de aprendizagem que integram programação, criatividade e resolução de problemas.
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CONTEÚDOPROJETOS E SOLUÇÕES EDUCACIONAISPROJETOSAPRENDIZAGEMRESULTADOS
A Conteúdo Pedagógico atua na representação e apresentação técnica de soluções educacionais desenvolvidas por empresas parceiras, incluindo coleções didáticas para a Educação Infantil e o Ensino Fundamental, materiais para a Educação Especial, aprendizagem e melhoria de indicadores, além de projetos de robótica, cultura maker, bibliotecas e brinquedotecas. Quando contratada, também realiza formação continuada vinculada às soluções representadas e presta assessoria na elaboração, organização e acompanhamento da documentação da fase preparatória das contratações públicas.

01 — NOSSO FOCO
A Conteúdo Pedagógico mantém parcerias com empresas e editoras que desenvolvem materiais, acervos, equipamentos e ambientes educacionais. Nosso trabalho consiste em compreender a necessidade da rede ou instituição, identificar as soluções compatíveis, realizar sua apresentação técnica e, quando contratada, apoiar a formação dos profissionais e a implantação em articulação com a empresa responsável.
02 — SOLUÇÕES EDUCACIONAIS
Não fabricamos os materiais nem projetamos os ambientes apresentados nesta seção. Reunimos soluções desenvolvidas por empresas especializadas e fazemos sua apresentação de forma contextualizada, considerando o público, a estrutura e os objetivos pedagógicos de cada rede ou instituição.
Recursos, materiais e percursos de aprendizagem que integram programação, criatividade e resolução de problemas.
Solicitar apresentação ↗Recursos e propostas pedagógicas voltados à investigação, à construção e à aprendizagem pela experiência.
Solicitar apresentação ↗Apresentação de acervos, mobiliários, recursos e propostas de mediação oferecidos por empresas especializadas, conforme as necessidades da instituição.
Solicitar apresentação ↗Mobiliários, brinquedos, jogos e recursos destinados à organização pedagógica de espaços de brincar e aprender.
Solicitar apresentação ↗Apresentação de coleções, materiais e soluções pedagógicas alinhadas aos direitos de aprendizagem e aos campos de experiências da Educação Infantil.
Solicitar apresentação ↗Materiais e soluções educacionais selecionados conforme as trajetórias e as necessidades dos estudantes da EJA.
Solicitar apresentação ↗Apresentação de materiais, recursos de diagnóstico e propostas de formação voltados à aprendizagem e ao acompanhamento dos indicadores educacionais.
Solicitar apresentação ↗Acervos e projetos de leitura para diferentes etapas de ensino, territórios, identidades e repertórios culturais.
Solicitar apresentação ↗03 — COMO ATUAMOS
O trabalho começa com a compreensão da demanda, passa pela identificação das alternativas disponíveis no portfólio e prossegue com a apresentação técnica e o apoio previsto para cada contratação.
Conversar sobre uma necessidade →Leitura do contexto da rede ou instituição, do público atendido, dos desafios pedagógicos e dos resultados pretendidos.
Identificação, no portfólio disponível, de materiais, acervos, equipamentos e propostas que possam atender à necessidade apresentada.
Demonstração da solução, de seus componentes, metodologia, possibilidades de uso, formação associada e condições de implantação.
Quando previsto na contratação, realização de formação continuada e acompanhamento inicial em articulação com a empresa responsável pela solução.
PROJETO EDUCACIONAL E CONTRATAÇÃO PÚBLICA
Definição de escopo, recursos, público, formação, implantação e resultados esperados.
Explorar projetos →Orientação técnica e elaboração de DFD, ETP, Termo de Referência, pesquisa de preços, mapa de riscos, pareceres e outros documentos preliminares da fase interna da contratação.
Conhecer a assessoria →04 — CRITÉRIOS DE TRABALHO
A definição do projeto considera sua relação com o currículo, os recursos necessários, a formação dos profissionais, a forma de contratação e as condições de acompanhamento pela rede.
05 — CONTATO
Informe o público atendido, a etapa de ensino, a necessidade identificada e o resultado esperado. A partir dessas informações, poderá ser definido o escopo do projeto e, quando necessário, o conjunto de documentos da fase preparatória da contratação.