São livros didáticos de suporte pedagógico, nas áreas de Língua Portuguesa e Matemática, contemplando todo o Ensino Fundamental.
A Coleção está organizada a partir dos descritores das matrizes curriculares de referência do Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB), tanto das matrizes do Ensino Fundamental – a de 5º. Ano e a de 9º. Ano – como da Avaliação Nacional de Alfabetização (ANA).
No tocante, especificamente, aos anos iniciais, objetiva-se propiciar aos docentes intervenções pedagógicas práticas, reforçando e complementando as aprendizagens, por meio de atividades elaboradas de forma prática, lúdica e sequenciada.
Cabe ressaltar que na Coleção Mais Saber o processo alfabetizador é entendido como um continuum, que acompanha todos os anos iniciais do Ensino Fundamental, na perspectiva do letramento, o que implica a contextualização do material didático a fim de que favoreça uma aprendizagem significativa. O processo alfabetizador não é compreendido de forma homogênea e linear, sua orientação está voltada para o favorecimento de práticas que reconheçam a heterogeneidade e a diversidade de níveis dentro de um mesmo grupo de alunos (sala de aula).
Especificamente em relação aos anos finais, objetiva-se ampliar e diversificar as atividades didáticas em consonância com os descritores constantes na Prova Brasil, de modo a reforçar os conteúdos e as competências que se ensinam e se aprendem na escola, potencializando a orientação docente e a construção do pensamento autônomo e crítico por parte do aluno.
A Coleção visa familiarizar o aluno com questões do formato das avaliações externas (Prova Brasil).